什么是神经科学？神经科学首要研讨什么？人工智能（AI）模型怎么研讨大脑……

  2024年12月31日，北京市海淀区教师进修校园隶属实验校园（以下简称海淀进修实验校园）约请高校、科研院所的专业技术人员进校园，为全体师生带来一场以“AI作伴，未来成长”为主题的跨年科技节。科技节在我国科学院自动化研讨所研讨员余山带来的《类脑智能与脑机接口——从大脑走向未来》讲座中拉开序幕。

  导演一部归于本身个人的数字人电影、使用光电效应现场拼装月球车和声控灯、经过人脸盯梢核算瞬时心率……海淀进修实验校园的跨年科技节设置了人工智能（AI）互动体会区、活动科技馆、光电互动区、学科互动体会区、新年庙会等五大体板块，让同学们经过感同身受的体会和互动，感触科技的魅力。

  这场跨年科技节是海淀进修实验校园深化遵循和履行《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的告诉》一场实践，也是校园科技教育的一次缩影。这些年来，海淀进修实验校园以科技教育为要点，发掘校内、校外教育资源，开设科技社团，展开科技节、学科月、数学节等科技活动和科学教育工作，支撑学生在科技教育活动中开展科学素养和立异才能。

  据了解，2024年5月，海淀进修实验校园与我国科学院微生物研讨所签署协作协议，一起探究优秀立异人才教育训练新途径。2024年，海淀进修实验校园有3组学生团队取得北京市青少年科学技术立异大赛二等奖。面向未来，海淀进修实验校园将持续为同学们建立探究不知道的桥梁，培养更多具有立异潜质的青少年集体。

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