现在不少爸爸妈妈的焦虑都来自对孩子未来的忧虑。究其原因，是爸爸妈妈根据自己的生长阅历，以为人生充溢了各种不确定要素，并由此对孩子的人生充溢各种忧虑，时刻提示自己必定要保持着“自动作为”的状况，才能给孩子一个美好未来。所以，许多家长误将对孩子的“忧虑”当作“关怀”，并在这种焦虑心情的唆使下，恨不能为孩子的每一步生长都铺好路，成为高度操控的“直升机式”爸爸妈妈。这样无形中也给孩子带来了很大的压力。

  不管家长的关怀多么忘我，一旦善意被忧虑所笼罩，关爱就简单被歪曲。当家长的关怀被忧虑所威胁，成果就可能与初心南辕北辙。由于，焦虑心情遮盖了爸爸妈妈的眼睛，无法看见孩子的实在需求，也简单形成适得其反等不尊重教育规则的行为。孩子被家长的条条框框所捆绑，被家长的焦虑和忧虑所笼罩时，也简单变得焦虑又压抑。

  要想脱节这一教养误区，无妨从两个方面下手：一是认清“忧虑”与“关怀”的本质区别。“忧虑”背面相关着惊骇、惧怕，隐藏着对孩子的不信赖和不认可；“关怀”却是根据接收和信赖，蕴含着对孩子无条件的支撑与托举。与其为还没产生的工作而忧虑，不如在与孩子的交流中学会合理表达自己的诉求，将自己忧虑的工作用更恰当的方法表达出来，例如，“我忧虑你玩手机耽搁学习”能转换成“我期望你能正确地处理玩手机与学习的联系”等。这种交流方法既明晰表达了家长的关心，又提出了更具建设性的定见，也更简单为孩子所承受。

  二是与其为未来不确定的工作忧虑，不如答应孩子活好当下，为他们发明真实有利于生长的条件和环境。这份“答应”的背面，是对孩子生长节奏和开展规则的尊重。当孩子被答应可根据本身的天分来开展，能够有必定分配时刻、探究国际的自在，孩子与生俱来的天分、爱好和好奇心就会被激活。要信赖每个孩子都有天然生成自带的生命能量与生长潜能，无需家长太多的干涉，而是给他们满足的信赖和支撑。家长放下过多的忧虑和操控，孩子反而会生长得更好。